 Wysłany: Śro 22:34, 20 Lut 2008 Temat postu: |
|
Może jutro bo dziś jestem nietrzeźwy  |
|
| Wysłany: Śro 14:35, 20 Lut 2008 Temat postu: |
|
| jak tak czytam to naprawdę nie wiem o co kaman !!!!!!!!!!!!! może mi to ktoś prosto wyjaśnić tak jak chłop krowie na miedzy |
|
| Wysłany: Pon 23:17, 18 Lut 2008 Temat postu: |
|
Aha, ja gr.III jakby ktos nie skumał  |
|
| Wysłany: Pon 23:15, 18 Lut 2008 Temat postu: |
|
Chcecie mojego the ophrastusa Bombastusa von Hohenheima?? 
WSTĘP: Odrodzenie: przełom w zakresie pogladow na miejsce czlowieka we wspolczesnym swiecie, sensu jego zycia. Pojawily sie poglady dotyczace roznych sfer zycia czlowieka oparte na zmyslach i doswiadczeniach. Dotyczy to rowniez eduakcji zdrowotnej. 2/6: Jednak pomimo znacznego postepu i otwartosci w pogladach na czlowieka, jego rozwoj, dobre samopoczucie, problemy zdrowia i wych. fizycznego w okresie odrodzenia nadal pozostawaly poza programem szkół. Problemy te pojawily sie jednak w dzielach pedagogow: J. Locka i J.A.Komenskiego. Tyle!  |
|
| Wysłany: Pon 18:10, 18 Lut 2008 Temat postu: |
|
| rozwój edukacji zdrowotnej na przestrzeni wieków | |
| Wysłany: Pon 18:07, 18 Lut 2008 Temat postu: |
|
| co się tam działo wogóle ?? | |
| Wysłany: Pon 15:55, 18 Lut 2008 Temat postu: |
|
| Średniowiecze: astrologia i alchemia ważniejsze od edukacji zdrowotnej, rezygnacja z aktywności fizycznej, ważniejsza była dusze niż ciał.
Człowiek poddaje swoje ciało ascezie- ideał. Dla chrześcijanina aktywność była niegodna- dogmaty-> XVII w. Komeński to potępia. Arabowie- motto życiowe :"stosuj ćw."- również Żydzi Chiny-profilaktyka istotne znaczenie dla zdrowego trybu życia, higiena i czystość. Europa- po wybuchu epidemii trądu i dżumy zaczęto interesować się edukacją zdrowotną. |
|
| Wysłany: Pon 15:51, 18 Lut 2008 Temat postu: |
|
| GR III ODRODZENIE częsć 4/6
POLSKA *praktyka zdrowotno-sanitarna nie odbiegała od "norm" europejskich *poziom życia i higieny był niski - taki sam we wszystkich stanach społecznych *obok praktyki zdrowotno-sanitarnej pojawiają się pierwsze próby tworzenia "teorii" edukacji zdrowotnej (popularyzacja wiedzy o zdrowiu i higienie) *pojawiają się liczne zielniki (poradniki lekarskie dla szlachty i mieszczan - wiedza lekarska przemieszana ze zdrowym rozsądkiem i astrologią), przyczyniają się do utrwalania zabobonów. |
|
| Wysłany: Pon 15:37, 18 Lut 2008 Temat postu: |
|
| ATENY:
• IX w. p.n.e. – pierwsze wskazania ćwiczeń fizycznych i masażu w leczeniu reumatyzmu. • Hipokrates (lekarz; przysięga Hipokratesa – „przede wszystkim nie szkodzić”) – zalecał ćwiczenia fizyczne nawet przy chorobach psychicznych. • Arystoteles – gimnastyka daje zdrowie. Choroby biorą się z zaniedbywania ćwiczeń. W tym czasie zaczęto doceniać gimnastykę leczniczą. • Dioklas z Arystu – podniósł dietetykę do sztuki życia. • W Atenach powstawały specjalne szkoły gimnastyczne i prywatne, utrzymywane przez rodziców Palestry. • Szkoły gimnastyczne były przygotowaniem do Efebii. • W Palestrach ćwiczono między innymi: gimnastykę, zapasy, biegi, rzuty, skoki, taniec. Ćwiczono nago, dla zahartowania organizmu. • Najpowszechniejsza była nauka pływania. • W tym czasie powstawała literatura sportowa i zdrowotna. |
|
| Wysłany: Pon 14:04, 18 Lut 2008 Temat postu: |
|||
to nie lenistwo:P tylko neta zem nie miala a ja sie okazało komp qmpeli byl zepsuty.. wow hehe |
|||
| Wysłany: Pon 13:59, 18 Lut 2008 Temat postu: |
|
| cz 2/5
Kontynuacją prac Akademii Zamojskiej było Collegium Nobilium Stanisława Konarskiego. Najwiekszy wplywa na edukacje zdrowotna miała KEN i zwracała uwage na to, ze edukacje zdorwotna nalezy laczyc z edukacja fizyczna. Na to kładł nacisk Adolf Kamienski. Uwazano, ze edukacja fizyczna powinna wyprzedzac edukacje rozumu. Wychowanie fizyczne jest czescia wychowania narodowego. |
|
| Wysłany: Nie 19:39, 17 Lut 2008 Temat postu: |
|
| dzięks |
|
| Wysłany: Nie 16:51, 17 Lut 2008 Temat postu: |
|
| GR IV cz 1/5
OŚWIECENIE Edukacja zdrowotna została spopularyzowana w czasie Oświecenia. Przykładem jest praca J.Tissota ,,Rada dla pospólstwa względem zdrowia jego". Wywarła ona znaczny wpływ i przyczyniła sie do wydania kolejnych prac m.in. przez Ludwika Perzynę i J.P.Franka. Pierwsze próby kształcenia systematycznego w zakresie zdrowia miały miejsce w Akademii Zamojskiej. to tyle ode mnie
Karo sama jestes leniem |
|
| Wysłany: Sob 14:28, 16 Lut 2008 Temat postu: |
|
| a mnie na tym nie było // wiec wspomóżcie wagarowicza | |
| Wysłany: Sob 14:19, 16 Lut 2008 Temat postu: Pierwsze ćwiczenia :P |
|
| Fajnie by było gdyby każdy wrzucił to co czytał
hmm? no leniuszki |
|